BNCC Computação 4º ano
Visão das habilidades de Computação previstas para o 4º ano do Ensino Fundamental no complemento à BNCC (códigos CO), organizadas pelos eixos Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital.
Navegar por ano
Habilidades do 4º ano (17)
Inclui habilidades do ano e blocos processuais (EF15/EF69) quando o anexo as associa a esta faixa.
Pensamento Computacional
- EF04CO01 · Matrizes e registros
Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de matrizes que estabelecem uma organização na qual cada componente está em uma posição definida por coordenadas, fazendo manipulações simples sobre estas representações.
- EF04CO02
Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de registros que estabelecem uma organização na qual cada componente é identificado por um nome, fazendo manipulações sobre estas representações.
- EF04CO03 · Algoritmos com repetições
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações definidas e indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
- EF15CO01 · Organização e representação da informação
Identificar as principais formas de organizar e
- EF15CO02 · Algoritmos
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
- EF15CO03 · Lógica computacional
Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'.
- EF15CO04 · Decomposição
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Mundo Digital
- EF04CO04 · Codificação da informação
Entender que para guardar, manipular e transmitir dados deve-se codificá-los de alguma forma que seja compreendida pela máquina (formato digital).
- EF04CO05
Codificar diferentes informações para representação em computador (binária, ASCII, atributos de pixel, como RGB etc.).
- EF15CO05 · Codificação da informação
Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
- EF15CO06 · Funcionamento de dispositivos computacionais
Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.
- EF15CO07 · Sistema Operacional
Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware.
Cultura Digital
- EF04CO06 · Uso de tecnologias computacionais
Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.).
- EF04CO07 · Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia
Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
- EF04CO08 · Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia
Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet.
- EF15CO08 · Uso de artefatos computacionais
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
- EF15CO09 · Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Orientações para o professor
Use o código oficial ao planejar. Combine atividades desplugadas e com tecnologia conforme a realidade da turma. Avalie o processo (estratégias, vocabulário, colaboração), não apenas o produto final.
Consulte o mapa curricular e a busca de habilidades.