BNCC Computação 3º ano
Visão das habilidades de Computação previstas para o 3º ano do Ensino Fundamental no complemento à BNCC (códigos CO), organizadas pelos eixos Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital.
Navegar por ano
Habilidades do 3º ano (18)
Inclui habilidades do ano e blocos processuais (EF15/EF69) quando o anexo as associa a esta faixa.
Pensamento Computacional
- EF03CO01 · Lógica computacional
Associar os valores 'verdadeiro' e 'falso' a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso de termos que indicam negação.
- EF03CO02 · Algoritmos com repetições
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
- EF03CO03 · Decomposição
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
- EF15CO01 · Organização e representação da informação
Identificar as principais formas de organizar e
- EF15CO02 · Algoritmos
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
- EF15CO03 · Lógica computacional
Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'.
- EF15CO04 · Decomposição
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Mundo Digital
- EF03CO04 · Codificação da informação
Relacionar o conceito de informação com o de dado.
- EF03CO05 · Codificação da informação
Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
- EF03CO06 · Interface física
Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída).
- EF15CO05 · Codificação da informação
Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
- EF15CO06 · Funcionamento de dispositivos computacionais
Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.
- EF15CO07 · Sistema Operacional
Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware.
Cultura Digital
- EF03CO07 · Uso de tecnologias computacionais
Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações.
- EF03CO08 · Uso de tecnologias computacionais
Usar ferramentas computacionais em situações didáticas para se expressar em diferentes formatos digitais.
- EF03CO09 · Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia
Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital.
- EF15CO08 · Uso de artefatos computacionais
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
- EF15CO09 · Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Orientações para o professor
Use o código oficial ao planejar. Combine atividades desplugadas e com tecnologia conforme a realidade da turma. Avalie o processo (estratégias, vocabulário, colaboração), não apenas o produto final.
Consulte o mapa curricular e a busca de habilidades.